[BETA] Diskuzní fórum Elektro Bastlírny

Zavadejici otazka. Zbytecna jako cele statni maturity / prijimacky centralne opravovane.

Jsem rad ze to mam zasebou, lituju ty deti ktere jdou do tech sr***k.

Kde to jsme aby vzdelanost byla zase na urovni:

Mas prachy? Tak to urcite das, protoze jsou tady nase pripravne testy kde studenty pripravime na ty nase 🤐 zaludne otazky.

Nemas prachy? Tak to urcite nedas, musime mit nejaky odpad pro ucnaky.

Jasne mame knihovny a jine ale kdo se s tema detma ma ucit kdyz rodice chodi do prace? To by snad mela delat skola a ne rodic co by mel suplovat mizernou uroven skolstvi nebo snad ano?

Kazdy nelezi v knizkach a ne kazdy to z tech knih pochopi.

luigi11 píše:to _luky_: Dovolil bych si malinko nesouhlasit - pro spoustu lidí je správná odpověď "NE"

No prave co z toho ten opravovatel zjisti? Je to dotaz na vnitrni smysleni. Bud odpovi ano ze si veri ze to jde nebo ne protoze si neveri.

Akorad to posiluje ty tendence, ted nevim jak se ten syndrom jmenuje, dotycny nic neumi ale je presvedcen ze je genius.

spacewolf píše:Nema nekdo nejaky tabulky postupu jak kratit zlomky a dalsi upravy rovnic?

Jaké tabulky? Krátit můžeš přímo ve zlomku, ale musíš tam napsat hned novou hodnotu a až skončíš s krácením, tak teprve to přepíšeš za rovná se či na další řádek.

Nechapes me. Napr:

Hnusne dlouhy zlomek = mensi zlomek
A podobne konstrukty.

Substitucni tvary.

Neco jako (a + b)² = a² + 2ab + b² akorad ve slozenych zlomkach napriklad:
Napriklad znamenka a zavorky jsem si ted vymyslel.

p32 píše:

spacewolf píše:Nema nekdo nejaky tabulky postupu jak kratit zlomky a dalsi upravy rovnic?

no počkej kolego...Tys udělal přijímačky na VŠ a na tohle se ptáš ?!

Kolego ty si myslis ze ted z hlavy vysipu vozrce na intergraly a limita nebo jak se odecita a nasobi jednotliva pole v simplexove metode? Pokud si nekdy byl na vysoky tak asi vis jak probiha zkouskove obdobi. Ze po uspesne zkousce drtis jiny predmet a co uz vis vypoustis.

Nelezim ve vzoreckach. Ja jsem programator ne matematik z matfyzu.

motto: dyž si uvědomím jakej já sem inžiněr tak mám normálně strach jít k doktorovi...

spacewolf píše:Nechapes me. Napr:

Hnusne dlouhy zlomek = mensi zlomek

Kód: Vybrat vše

Horni cast hnusneho zlomku              1  -   Dolni cast hnusneho zlomku
---------------------------------   = ---------------------------------------
Dolni cast hnusneho zlomku                Horni cast hnusneho zlomku

A podobne konstrukty.

Zjavne mas tiez problem s ucivom zakladnej skoly
Podla toho, co si napisal, plati:
1/2 = (1-2)/1
cize 1/2 = -1

A ty asi mas selektivni cteni, protoze dole pisu ze:

Napriklad znamenka a zavorky jsem si ted vymyslel.

Cekal jsem odpovedi na moji otazku ne snahu nekoho shodit nebo zpochybnit jeho znalosti.

konosuke píše:motto: dyž si uvědomím jakej já sem inžiněr tak mám normálně strach jít k doktorovi...

Jak trefne, toto pravil jeden nas ucitel na Logistiku.

Jinak ano pochopil jsem nejsou tu jen vysokoskolaci ale i zakomplexovani s nizsim vzdelanim. Omlouvam se. Zapomel jsem ze nekdo je na to haklivy.

Misto toho si zas muzete rict ze mate dlouhou praxi a jste zkusenejsi, coz ja rict nemuzu.

komplexy méněcennosti a frustrace, ztrátu iluzí a životních aspirací má asi někdo jinej...

spacewolf píše:Nema nekdo nejaky tabulky postupu jak kratit zlomky a dalsi upravy rovnic?

Na vysce jsem cumel jak nas profesor z ridicich technik upravoval rovnice takovym zpusobem ze bych to ja sam musel rozepisovat na tri radky nez bych dosel ke stejnymu vysledku.

Matematika neni o genialite ale o znalosti postupu a zkratek pri ruznych vypoctech. Bohuzel nebo prave proto se to na nekterych skolach neukazuje aby ta "negramotnost" byla rovnomerne rozlozena v populaci.

Mnohokrat na vysoky jsem byl nasrany proc nas to neucili na zakladce a na stredni jinak nez jak nam to predkladali na vysoky.

Nic nieje rozlozene v populacii. Ale ked v reale ma schopnosti ukoncit vysku 10% populacie a politici a naborari chcu mat 50% populacie ing. Tak ako to spravime? No znizime uroven VS na uroven SS pred rokom 89. A tak to potom aj ti vyzera. Hlavne potom treba vseliake monitory a testy..... Aky mudri majstri potom vychadzaju z SS skoda slov. Niekedy sa derivacie ucili na SS dnes budme radi ze ich beru na vyske, ale nie pitickej enviromentalne a inej....mentalnej

spacewolf píše: ted z hlavy vysipu vozrce

čeština dostala zabrat

luigi11 píše:to _luky_: Dovolil bych si malinko nesouhlasit - pro spoustu lidí je správná odpověď "NE"

Správná odpověď je ANO, protože to vede k přijetí na školu.

konosuke píše:Výběrové řízení na finančního ředitele:
kolik je 2x2 ? 4, to jo, děkujeme
další ucházeč prosím !
kolik je 2x2 ? 5, špatně, neumí počítat
další ucházeč prosím !
kolik je 2x2 ? no a kolik potřebujete aby bylo ?
velmi správně ! jste finanční ředitel, blahopřejeme !

V případě adepta - cikána se správně hodnotí i druhá možnost neboli 2x2=5 - "výborně, řekl jste nám víc než jsme požadovali...!"

Původní příklad převedený do praxe je stejná kravina jako úloha s autobusem: Jede autobus s 10 cestujícími. Na první stanici 8 vystoupí, 3 nastoupí. Na druhé 4 vystoupí, 3 nastoupí. Na třetí 10 vystoupí, 3 nastoupí. Jaké je řešení? Do autobusu musí nastoupit 3 lidé, aby byl prázný.