Gymnázium, VUT a bastlení

Zpráva

Spectrik · #1 Příspěvek od **Spectrik** » 29 úno 2012, 10:32

Zdravím,

Když jsem si na střední vybíral vysokou, chtěl jsem jít na FIT v Brně. Ale řek jsem si že už mám počítačů dost tak jsem šel na FEKT(elektro ve mě vždy vzbuzovalo zájem ačkoliv jsem se mu nikdy nevěnoval) A vzhledem k tomu, že moje střední je gymnázium tak o elektru nevím nic...no teď už něco ano po prvním semestru. Neptejte se mně proč jsem šel na FEKT z gymplu (já to taky pořádně nevím

) No zkrátka, ne že bych měl problémy s teorií to se dá naučit ale chtěl bych si už zažít i tu praktickou část elektrotechniky

Laboratoře co máme jsou takový nezáživný...zkrátka bych si chtěl něco vytvořit sám. Koupit součástky, drátečky a dát to do kupy. A právě proto se ptám tady s jakými obvůdky bych mohl začít? Nějaké tipy s čím jste začínali vy, co vás posunulo dál dopředu. Zkrátka nějaké ty základy.Určitě by mi to pomohlo pro lepší pochopení elektrotechniky. Předem díky za tipy

Přejmenováno, nic lepší mě nenapadlo. ZdenekHQ

Yarda1 · #2 Příspěvek od **Yarda1** » 29 úno 2012, 11:14

http://www.ebastlirna.cz/modules.php?na ... highlight=
http://www.ebastlirna.cz/modules.php?na ... highlight=
http://schematics.wz.cz/index.html elektronika, zajímavé animace základů elektrotechniky

Možná by ses měl poučit jak správně napsat dotaz.

#3 Příspěvek od **Bernard** » 29 úno 2012, 11:16

Musí to být obvůdky, na kterých je výsledek k vidění nebo slyšení, proto se obyčejně začíná nějakými blikátky nebo zesilovači. Tak bych ti doporučil to blikátko, to je taková ucelená záležitost. Nejlíp se bliká s diodou LED o obvodem 555, dáš si vygůglovat "LED 555 blikač" a máš materiálu habaděj. Dá se tam hrát se střídou i rychlostí, pochopit analogovou i digitální funkci uvnitř toho obvodu. S chutí do toho, půl je hotovo!

P.S: Kup si toto: http://cs.wikipedia.org/wiki/Nep%C3%A1jiv%C3%A9_pole

Habesan · #4 Příspěvek od **Habesan** » 29 úno 2012, 11:17

Osobně považuju cestu přes gympl za rozumnější, a SPŠE za ztrátu času.
Nebudu se tě ptát, proč jsi se rozhodl pro obor, který je čím dál, tím méně perspektivní, natož výnosný.

Řek jsi si, že už máš počítačů dost. Znamená to, že umíš programovat, a mohl bys pokračovat programováním mikrokontrolérů a na to navázat dalším hardwarem kolem nich???
Máš ten první semestr splněný 100% ?

Jako vysokoškolák nebudeš nutně muset umět dělat rukama. Nejdřív se snaž pohltit co nejvíc znalostí.
Jako studijní materiál doporučuju Amáro, jeho 60 ročníků už vydá docela dost. Taky skripta pro vyšší ročníky a závěrečné práce po starších spolužácích.

#5 Příspěvek od **MetalGod** » 29 úno 2012, 11:22

Jsem spíš pro to, aby se nejdřív naučil pracovat s tranzistorama, až potom s IO, nejdřív s obvodama 74xx, pak třeba s něčím složitějším.
Pro začátek bych postavil nějakej jednoduchej zdroj, prostě klasiku 5V/12V/reg., i na tom se dá vyblbnout.

#6 Příspěvek od **mtajovsky** » 29 úno 2012, 11:39

Jestli si chcete pohrát s nějakým blikátkem, udělejte si elektronickou vrhací kostku. Má na sobě 6 LED, které jsou rozmístěny a rozsvicují tak aby simulovaly body na skutečné kostce. Stiskem tlačítka hráč spustí generátor impulsů, následuje čítač modulo 6 a dekodér pro ledky. Nebo můžete z JK obvodů sestavit čítač rovnou pro potřebný kód.

Později to můžete přestavět ma mikrokontrolér.

#7 Příspěvek od **ZdenekHQ** » 29 úno 2012, 11:46

Já bych to vlákno docela rád přejmenoval, ale netuším, na co se ptáš ? Jaký "obvůdky" na VUT ? To chceš jako budoucí absolvent psát diplomku na téma spínač, žárovka, baterka nebo jsi se zbláznil ?

Základ je odpor, kondenzátor, cívka + polovodiče. Učivo jednoho semestru.

#8 Příspěvek od **mtajovsky** » 29 úno 2012, 11:49

Myslím, že o to tu vůbec nejde. Vždyť je v teprve v prváku. Je to prosté, přičichnul k elektronice a dostal chuť bastlit. Jen neví, jak nejlíp začít. Podle mě to může být dobrá průprava ke skutečné práci třeba na diplomce.

Habesan · #9 Příspěvek od **Habesan** » 29 úno 2012, 11:54

Sedm.
Na kostku se používá sedm LEDek.

Na vejšce se dá za jeden semestr zvládnout učivo celé SPŠE, obzvlášť pokud se omezíme na to, co absolventům SPŠE opravdu v hlavě zůstane po "posledních prázdninách".
Důvod proč se vyskytují "inženýři", kteří neumí ani ohmův zákon, není v tom, že na vejšku pouštěj gympláky, ale v tom, že na vejšku pouští blbce.

#10 Příspěvek od **MetalGod** » 29 úno 2012, 11:56

mtajovsky píše:Myslím, že o to tu vůbec nejde. Vždyť je v teprve v prváku. Je to prosté, přičichnul k elektronice a dostal chuť bastlit. Jen neví, jak nejlíp začít. Podle mě to může být dobrá průprava ke skutečné práci třeba na diplomce.

Taky si myslím. Zdendo, buď rád, že se krom teorie zajímá i o praxi, což je moc důležitý, vzpomeň si na teoretika MK a jeho "proč je husí krk ve zdi zahnutej tak a ne onak?"

#11 Příspěvek od **ZdenekHQ** » 29 úno 2012, 12:04

Bastlit může na střední, na VUT už potřebuje mít teoretické základy a vědět, co dělá. Já mám taky gympl a co jsem viděl v labinách na VUT, to byla katastrofa, co tam ti kluci předváděli.

Crifodo · #12 Příspěvek od **Crifodo** » 29 úno 2012, 12:05

Habesan píše: Důvod proč se vyskytují "inženýři", kteří neumí ani ohmův zákon, není v tom, že na vejšku pouštěj gympláky, ale v tom, že na vejšku pouští blbce.

A proč na vejšku pouští blbce? Protože ekonomické přežití škol někdo chytrý nastavil podle počtu kusů.
Analogická otázka by pak mohla být, proč blbce produkujou střední školy.
Proč vůbec (ten drahý) proces vzdělávání produkuje větší blbce, než jsou vzděláním nepostižení lidi třetího světa, kteří jsou od mala stavěni před nutnost rozvíjet přirozenou inteligenci různými selekčními tlaky.

Spectrik: když se musíš takhle složitě ptát, co dělat aby ti něco lezlo do hlavy, tak tě to de facto nebaví. Protože když tě něco zajímá, tak tě to přitahuje i bez zjišťování, proč a jak, a samo tě to nutí hledat k tomu informace, které se mimochodem prostřednictví netu hledají skoro samy.
Ještě lepší motivace k bastlení je, když něco naléhavě potřebuješ, koupit se to nedá nebo dá, ale s nežádanou pozorností (viz seriál Hustle)...

#13 Příspěvek od **ZdenekHQ** » 29 úno 2012, 12:20

Mě v tomhle ohledu docela dost a doslova nasral Dobeš - nikoliv se školným pro studenty, co pak zdrhnou do zahraničí, tohle si skutečně musí ohlídat - ale se "zápisným" v případě rozvolnění studia. Moji milí rodičové mě na studium nedali ani korunu, dojíždět jsem musel 20km a abych stihl podnikání a studium, musel jsem si z 5 let udělat 6. A za tohle by mě chtěl ten blb potrestat - však to taky ode mě schytá, jen co najdu chvíli času mu napsat nějakej hezkej mail.

Yarda1 · #14 Příspěvek od **Yarda1** » 29 úno 2012, 12:33

Co se týká bastlení, tak bych viděl jako dobrý začátek nakoupit si v elektře instalační přístroje - obyčejný vypínač, schodišťové přepínače, křížový přepínač, lustrový přepínač, žárovičky - pro jistotu na napájení z baterie, zkusit to přišroubovat na sololitovou desku a zapojovat tak, aby to fungovalo. Protože na co se někdy lidi ptají v diskusích....

A jako další stupeň třeba barevnou hudbu.

#15 Příspěvek od **ZdenekHQ** » 29 úno 2012, 12:42

Promiň, ale on je FEKT, nikoliv na tříleté průmyslovce instalatér-ekonom.

Takže (kromě RLC) - tranzistor jako zesilovač, spínač, zapojení SE,SC,SB a výpočty. Základní logické obvody - AND, OR, XOR. Tyristor, triak. Operační zesilovače. Optické součástky a jejich aplikace. Základy používání osciloskopu. A můžu pokračovat...