Jak to vidí teenageři. ( Většinou mistři světa. )

Zpráva

Crifodo · #76 Příspěvek od **Crifodo** » 14 kvě 2009, 14:22

Cust píše:skočte pod vlak, bude po problémech...

http://www.novinky.cz/krimi/168749-star ... aruci.html
Vlak může nejet nebo včas zastavit.

Crifodo · #77 Příspěvek od **Crifodo** » 14 kvě 2009, 14:31

konosuke píše:cely východní blok...svrab a bída, neštovice, ztracených 20 nejlepších let života...

proč právě 20? ono už ta základní vojenská služba za bolševika byla pěkná chuťovka. Komouši lampasové kradli a lhali ideologii, pak v civilu 1400 plat a drž hubu a buduj socialismus.
po 1990 spousta výběrových soudruhů (Omnipol atd., ale i okresní tajemníci a náčelnící OOVB a výš) uměli chytit nový vítr a půjčky od KB které nemusely být nikdy splaceny.
No a Tonda od soustruhu to má těžké v každé době.
Poslední roky to začíná být na (!) i v Británii protože se socializuje a pod záminkou boje proti terorismu se ukrajují svobody občana. Do toho ještě multikulti a povinná kolektivní vina za to že naši dědové nezabránili Svatému holocaustu.
V každé době se někdo válel jako vepř a hned vedle něj někdo málem chcípal, někdy ani ne málem. Nevím co objevovat. Zhruba je to dáno národním naturelem, ale multikulti a migrace s tím zatřepou.
Je fakt, že za soudruha Korčáka to bylo pěkně narýsované. Na východě dobro, na Západě zlo, půlku směny pracujeme na Angolu a Kubu, a soudruhovi Korčákovi a soudruhům z OV pečeného krocana na kaštanech na zámku Kačina.

#78 Příspěvek od **Cust** » 14 kvě 2009, 22:45

Split · #79 Příspěvek od **Split** » 15 kvě 2009, 07:52

ked uz o tom potenciometri....niekde som cital ze transistor je vlastne skratkou pre transfered resistor.cize premenlivy odpor...dava to trochu vyznam

DrFus · #80 Příspěvek od **DrFus** » 15 kvě 2009, 10:37

Pane Split může to tak být. Jé já rýmuju....

Wolfik · #81 Příspěvek od **Wolfik** » 24 srp 2009, 16:15

S většinou co tu bylo napsáno bohužel musím souhlasit
Už nějaký rok chodím do SPSE Pardubice (užasná prestižní škola hehe)
99.9% lidí nechápe, co tam učitelé vykládají. Praxe většinou vypadajá tak, že se žáci flákaj a koukají na nb na filmy či hrajou hry
achjo...do jaké doby jsem se to narodil

petr1991 · #82 Příspěvek od **petr1991** » 24 srp 2009, 16:33

Adolfik píše:S většinou co tu bylo napsáno bohužel musím souhlasit
Už nějaký rok chodím do SPSE Pardubice (užasná prestižní škola hehe)
99.9% lidí nechápe, co tam učitelé vykládají. Praxe většinou vypadajá tak, že se žáci flákaj a koukají na nb na filmy či hrajou hry
achjo...do jaké doby jsem se to narodil

moja reč...

#83 Příspěvek od **stepa** » 24 srp 2009, 17:10

Adolfik píše:Praxe většinou vypadajá tak, že se žáci flákaj a koukají na nb na filmy či hrajou hry
achjo...do jaké doby jsem se to narodil

K tomu ti povím jenom jedno...když jsem chodil na střední já, tak se začaly rozmáhat PC, takže o žádných NB nebyla ani řeč. Takže nebylo na co čumět a co hrát a byl relativně klid...až na mobily(to frčely ještě monochromy a pecka byla Sony CMD-J6 s několika stupni šedi

).

Loni jsem se tam byl podívat naposledy, a po chodbách všichni s NB přes rameno...jak ta výuka musí vypadat? Kdyby to bylo na mně, tak na středních NB zakážu.

bu2520 · #84 Příspěvek od **bu2520** » 24 srp 2009, 17:11

jj to je ten celý strašák komunisty, kdo tu dobu pamatuje ví , že kdo chtěl dosáhnout výš tak se jim upsal v drtivé většině z vypočítavosti , třeba jen proto aby mohl dělat vedoucího atd. Jasně byli jsme i tací kteří jsme neměli o co přijít a nebo nám nešlo o koryto. Podstatné je že tito lidé revolucí nezmizeli , ale adaptabilně využívají, svých kontaktů z let minulých i současných a už převážně nejsou u komunistů z nich moc nekape. A tak když někdo mohl za komančů studovat na západě ( třeba ve Švýcarsku, nebo na vojenské akademii, odkud si z vojenských let pamatuju vycházeli ideologičtí fanatici) křičí o nebezpečí komunismu myslím, že problém není ve straně, ale v konkrétních lidech a ti se bohužel houfují jen tam kde se dá snadno příjít k penězům . A naši mladí daleko raději vidí snadné zbohatnutí než se dřít .

Wolfik · #85 Příspěvek od **Wolfik** » 24 srp 2009, 17:53

petr1991, stepa-ze stejný školy?

stepa-pokud učitelé tolerují nb, tak vždycky na nich uvidíš něco, co nemá souvislost s výukou

Já, když jsem se na základce rozhodoval kam jít, jsem dal na rady se vyhnout gymplu (umět se učit je fajn věc, ale druhá věc je tomu rozumět) a jelikož jsem byl na PC a začínal s elektronikou, tak pro mě byla nějaká elektro-průmka jasná volba. Dost mě lákala kybernetika v HK, ale na to rodiče neměli peníze a dnes toho ani nelituju.
Nakonec jsem se rozhodl pro SPSE Pardubice kvůli ohlasu jak je prestižní a pár absolventů jsem znal. Dodnes mě rozesmívá a zároveň rozčiluje doba, kdy jsem četl reklamní texty a jak jsem s otevřenou hubou poslouchal učitele na dnech otevřených dveří. No někteří znáte. Ukážou spoustu techniky, nabulíkujou všecko možný a rodiče mají pocit, že jejich děti jsou na správný místě. Můžu s klidem říct, že z těch keců se nesplnilo skoro nic a nějakej ten elektronovej mikroskop či co jsem podruhé zahlédl, když jsem dělal s klukama úklid ve skladech.

Teprve ve druháku jsem dokonale pochopil ohmuv zákon a v půlce jak vůbec funguje tranzistor, kde prakticky použít kondenzátor. A to jen díky sobě a ne "snaze" učitelů. Co vím, tak někteří úspěšní maturanti spoustu věcí nevědí vůbec ("odpor má katodu a anodu")). Všichni se hrnou na obor IT, protože si myslí, že je jednoduchý. Největší síla je, že teď naše prestižní škola začala brát děcka bez přijimacích zkoušek.
Ano je to ostuda, ale můžu za to, že jsem se narodil do téhle doby nejpodělanějšího školství? Ani nevíte, jak někteřím vám starším zavidím dětství.

EDIT: Jinač tohle není problém jenom mé školy. Co jsem se bavil s lidma, tak je to úplně VŠUDE.
Třída-
10% se snaží to pochopit ale nejde to (sem patřím)
85% se snaží jenom prolízat
4% mají podobné zájmy nebo se trošku tomu věnujou, ale jinak nic moc
1% chápou výklad a rozumí tomu

#86 Příspěvek od **stepa** » 24 srp 2009, 18:04

Adolfik píše:petr1991, stepa-ze stejný školy?

Ne, já chodil na SPŠ HK-strojárna(obor AE)

Adolfik píše:stepa-pokud učitelé tolerují nb, tak vždycky na nich uvidíš něco, co nemá souvislost s výukou

Proto říkám netolerovat vůbec...na střední NB potřeba vůbec není.

Adolfik píše: Dodnes mě rozesmívá a zároveň rozčiluje doba, kdy jsem četl reklamní texty a jak jsem s otevřenou hubou poslouchal učitele na dnech otevřených dveří. No někteří znáte. Ukážou spoustu techniky, nabulíkujou všecko možný a rodiče mají pocit, že jejich děti jsou na správný místě. Můžu s klidem říct, že z těch keců se nesplnilo skoro nic a nějakej ten elektronovej mikroskop či co jsem podruhé zahlédl, když jsem dělal s klukama úklid ve skladech.

Normální, všude stejný...u nás se ty přístroje oprašovaly jenom na dny otevřených dveří. Jinak si s tím hráli kantoři v kabinetech.

Adolfik píše:Největší síla je, že teď naše prestižní škola začala brát děcka bez přijimacích zkoušek.
Ano je to ostuda, ale můžu za to, že jsem se narodil do téhle doby nejpodělanějšího školství? Ani nevíte, jak někteřím vám starším zavidím dětství.

To není ostuda, to je nutnost, když chtějí udržet obory. Pojem "slabší ročník" ti asi nic neříká, jinak by ses tomu nedivil. Do toho se ještě skoro všichni tlačí na gymply.

Wolfik · #87 Příspěvek od **Wolfik** » 24 srp 2009, 18:15

To není ostuda, to je nutnost, když chtějí udržet obory. Pojem "slabší ročník" ti asi nic neříká, jinak by ses tomu nedivil. Do toho se ještě skoro všichni tlačí na gymply.

Ne to mi opravdu nic neříká. Mohl bys mi to nějak vysvětlit nebo dát linky?

#88 Příspěvek od **stepa** » 24 srp 2009, 18:26

Adolfik píše:
To není ostuda, to je nutnost, když chtějí udržet obory. Pojem "slabší ročník" ti asi nic neříká, jinak by ses tomu nedivil. Do toho se ještě skoro všichni tlačí na gymply.
Ne to mi opravdu nic neříká. Mohl bys mi to nějak vysvětlit nebo dát linky?

Slabší ročník je to, že je méně dětí(málo se jich narodilo) ve věkové kategorii, která je pro tu kterou organizaci zajímavá(tady konkrétně okolo 15ti let). "Žně" pro střední školy skončily před pár lety, teď je žáků málo.

EDIT//tady na tom grafu je krásně vidět, jak to stále padá dolů:
Obrázek

jardajar · #89 Příspěvek od **jardajar** » 24 srp 2009, 19:02

stepa: Ono je to ale naopak, když notebook nemáš, tak to přináší akorát problémy, protože někteří profesoři ho skoro vyžadují. Jasně že ne proto, abysme na nich dělali to, co se běžně dělá.

Ovšem taky na naší škole platí, že když ho profesor nechce, tak ho na svojí hodině může zakázat... Ještě aby ne.

drabek06 · #90 Příspěvek od **drabek06** » 24 srp 2009, 19:13

Já co jsem byl teď na škole tak by se tam book hodil. Při hodině češtiny se popsalo vždy několik A4 stránek a u ostatních odbornejch předmětů taky. To jestli si dotyčnej bude psát výklad je jen na něm

On se to pak bude muset odněkud naučit na písemky a různý zkoušky . . .