Jak nadchnout 11letého kluka pro elektroniku?

Zpráva

microlan · #16 Příspěvek od **microlan** » 17 led 2018, 14:39

Můj druhý slabikář:

Zdeněk Škoda

S tranzistorem a baterií

JoDiK · #17 Příspěvek od **JoDiK** » 17 led 2018, 14:47

Co jsem tak vysledoval (včetně mě samého), když to bliká, pípá, nebo se to hýbe, tak to baví.
Namátkou:
blikač (nemusí být smd, ale tenhle se mi líbí

https://ok1kvk.cz/clanek/2008/jednoduchy-smd-blikac/
Obrázek

pípátko/prozváněčka (tahle třeba učí recyklovat a ne všechno vyhazovat)
http://www.mojeelektronika.mzf.cz/32.htm
Obrázek

brouk (to snad zvládne každý, dělají se i na velké kartáče

http://awesci.com/autonomous-toothbrush-robot-building/
Obrázek

autonomní samohybná beruška cestující za světlem
http://hawelson.blog.cz/0608/moji-beamboti
Obrázek

a milion dalších věcí dostupných na internetu od obyčejných diskrétních součástek, přes jednočipy k arduinu a internetu věcí...

#18 Příspěvek od **EKKAR** » 17 led 2018, 15:27

Asi bych dal mladíkovi přečíst tuhle knížku: Martin Malý: Hradla, volty, jednočipy (514 stran) - jsou tam opravdu začátky s LEDkou a baterií, s nepájivým polem, první blikač s integráčem (7406 nebo modernější , ale vždycky s invertorama), pak popis Arduina UNO plus začátky jeho programování a další věci. Toho Škodu "S tranzistorem a baterií" mám taky, můžu poskytnout. Rozhodně začít s něčím jednoduchým, co ale umí dělat vícero efektů = třeba s NE555, kterej má širší použití než obyčejnej 7406 (a taky se dá napájet vyšším napětím), prostě určitě nenechat takovej zájem ležet ladem. Knížky o použití 555 jsou na Uložto, můžu je klidně i poskytnout soukromě.

Kremik · #19 Příspěvek od **Kremik** » 17 led 2018, 17:22

Na to, aby se člověk opravdu věnoval elektronice, musí mít určitou náturu. Musí ho bavit myslet, v něčem se do nekonečna dloubat, a pak ještě něco, co ho bude motivovat se do těchto činností vůbec pouštět.
Já měl vyloženě nevhodné podmínky - ne, že jen nikdo můj "talent" nerozvíjel, ale dokonce se ani nezamlouval. Byl jsem od elektriky nenásilně odrazován. Takže spoustu experimentů, někdy i nebezpečných, jsem musel podnikat tajně, tedy sám, bez pomoci, kdyby se něco stalo. Pro mě to byl tajemný, ale velmi zajímavý svět, kterému málokdo rozumí, přitom je však velmi užitečný a mocný. Nikdo mě nemohl odradit se o toto zajímat. Ve mě to prostě bylo.
Jenže: Tehdy mezi lidmi moc zajímavých věcí nebylo. Pokud jo, byly drahé, nebo ve filmu. Pro mě třeba blikající žárovička byla velká zajímavost. "Něco" to blikání způsobovalo. Mě přitahovalo to NĚCO.
Dneska, když už i malé děti ovládají mobily, hry a internet je nějaká blikající žárovka prostě nezaujme. Jo, tak napsat třeba hru, upravit mobil na něco úplně jinýho, naučit mluvit nějakého plyšáka - to by je možná zaujalo. Ale to je kosmicky daleko jejich možnostem. Vždyť i ten blikač dovede pěkně potrápit. Jenže dneska nezaujme.
Nevím.
Dneska asi začít na úrovni modulů. Rozebrat kazeťák, rozházet na díly - tohle je rádio, tohle zesilovač, tohle ekvalizér, tohle zdroj, jede to na 6, 9, 12V, a postupně ukazovat možnosti - zesil může bručet, blikat, samozřejmě hrát - třeba přes mobil,
na pásek třeba nahrát značky, podle kterých pojede třeba autíčko - jeden kanál vlevo, druhý vpravo, bez značek rovně. Může tak opakovaně projet tutéž dráhu.
Může si ve videu vyhrát s mechanikou,
A vlastně ještě jednodušší věci - aplikace reagující na zvuk a světlo, to je jednoduché.
Hry se solární baterií, motorky, elektromagnety...
Nó, muselo by se to promyslet. Tohle je jen úryvek mého myšlenkového pochodu.Třeba napoví.

Zed_007 · #20 Příspěvek od **Zed_007** » 17 led 2018, 17:42

Za mě ať začne Arduinem, to je bomba....

Milan_F · #21 Příspěvek od **Milan_F** » 17 led 2018, 18:47

Arduinem??? Dyť musí začít od píky - žárovka, plochá baterka, vypínač, motůrek z autíčka, odpor, dioda, tranzistor atd. Až tohle všechno bude chápat a umět si i spočítat, pak se může vrhnou na složitější věci. K čemu přiblblý arduino, když si nebude umět spočítat odpor k ledce nebo tranzistoru...

serviceman · #22 Příspěvek od **serviceman** » 17 led 2018, 18:53

Jestli my nemáme, Milane, trochu zastaralé představy. Programátor také nemusí vědět (a ty báby v bance opravdu neví!) jak a proč počítač vůbec funguje. Obávám se, že nám by fyzik mohl podobně říct "proboha, co se cpeš do tranzistoru, když vůbec nevíš jak se tam ty vrstvy vytváří a co se tam na atomární úrovni děje".

Wolfik · #23 Příspěvek od **Wolfik** » 17 led 2018, 19:43

Za mě ať si najde kamarády.

Yarda1 · #24 Příspěvek od **Yarda1** » 17 led 2018, 20:27

Já bych se poohlédl třeba i tady
http://eshop.merkurtoys.cz/category/?cat=1-6
http://eshop.merkurtoys.cz/category/?cat=3-12
http://eshop.merkurtoys.cz/category/?cat=3-13

i když tady a dál...
https://list.hw.cz/pipermail/hw-list/20 ... 04505.html

EDIT:
Vzpomněl jsem si, že kdysi byl na stránkách výrobce ke stažení návod k téhle stavebnici.
http://eshop.merkurtoys.cz/product-NzGaRvQ7a4?
Nevím, zda tam ještě je, teď jsem ho nenašel, ale trochu jsem hledal, je třeba tady:
https://www.svet-stavebnice.cz/img/navo ... d-uvod.pdf
Mám dojem, že je trochu zkrácený proti verzi, kterou jsem si tehdy stáhnul a Bůh ví kam uložil.

EDIT2:
Možná by nebylo od věci splašit mu starší PC ještě s paralelním a sériovým portem a staršími wokny co ještě umožňují přímý přístup na ty porty třeba přes BASIC. Pokud to PC bude mít zvukovku, získá tím i osciloskop a generátor signálů.
Doporučuji i tyhle a podobné knihy:
https://www.databazeknih.cz/autori/burk ... inka-48819
Pokud ještě nemá žádný měřák, vzpomínám, že jsem v qelbu příslušníků jedné naší etnické skupiny splašil asi za 40 korun českých multimetr, je to pár let a pořád funguje.

Hydrawerk · #25 Příspěvek od **Hydrawerk** » 17 led 2018, 21:53

Longin píše:Za mě ať si najde kamarády.

Kamarádů je málo, většina z nich se zabejvá akorát pařením her na výdrž (10+ hodin za den) pornem, chlastem a cigaretama.
Ale rozhodně doporučuju nechodit na církevní školu.

Hydrawerk · #26 Příspěvek od **Hydrawerk** » 17 led 2018, 21:55

Zapomněli jsme na knihu Ladman Josef - Elektronické konstrukce pro začátečníky (2002). http://shop.ben.cz/cz/kategorie/elektro ... atura.aspx
Možná se dá najít někde na uloz.to. Ale Mirek Dušín nestahuje.

#27 Příspěvek od **Michal22** » 17 led 2018, 22:09

Muj nazor je,ze sice Arduino prinasi necekane moznosti,ale pokud nebude znat zaklady diskretnich a pasivnich soucastek,tak stejne skonci na vystupu,dal se nedostane. Par programatoru u nas dela,nejsou to zadni zabari,ale bohuzel jen ve svem oboru. Cokoliv dal je pro ne spanelska vesnice.
V dnesni dobe je nevyhoda v tom,ze blikacici plosnak nemuze svym vzhledem konkurovat propracovane gamesce. To muze byt rozhodujici.
Kluka je mozno popostrcit,ale ne nutit,to by dobre nedopadlo.

voitano · #28 Příspěvek od **voitano** » 17 led 2018, 23:02

Osobně bych ho netlačil jen do elektroniky, dal bych mu na zkoušku i něco jednoduchého , modelářského - letadlo z balsy, loď, plastikový model letadla.... ať si zkusí vše, sám pak pozná , k čemu ho to bude táhnout...

kulikus · #29 Příspěvek od **kulikus** » 18 led 2018, 00:26

Kniha Zdeněk Škoda: Já a tranzistory obsahuje srozumitelné seznámení se základy radiotechniky, pěkné konstrukce a motivační povídání zasazené do příběhu skauta.

Na www.hamik.cz je ke stažení průběžně aktualizovaný 'Adresář elektro a radio kroužků'
Doporučuju přihlásit ho k odběru zdarma jednostránkového týdeníku pro mladé radioamatéry Hamíkův koutek tamtéž.

SMITH · #30 Příspěvek od **SMITH** » 18 led 2018, 04:00

Neviem èi to tu už niekto písal , ale mne sa páèili knihy od V Malinu
Poznávame Elektroniku , kde je vhodnou formou napísaná teória + praktické pokusy

http://shop.ben.cz/cz/120267-poznavame- ... iku-1.aspx

Kniha sa nachádza aj na nete ...